《校花陈若雪被校长抱到办公室》剧情简介
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《校花陈若雪被校长抱到办公室》相关评论
战争与吉他
“软弱是伟大的而力量是微不足道的任何一种文明的灭顶之灾都意味着这一文明是谬误的”互文拍摄过程生态意识浓厚「隋唐演义片尾曲」推移运动长镜头凝住废墟之中的诗意——臆想的、形而上的、无法解决的潮湿的大地、流动的水都蕴含着神性的力量教授拒斥（干燥坚硬的石头）、作家逐渐接受（柔软的苔藓）和校花陈若雪被校长抱到办公室全身心投入（泥沼）而降临的雨水也饱含着仪式意味一切都缓慢、冗长、抽象进入“区”则意味着褪去理性/规则潜入人类内心欲望和情感的隐喻与表征结尾孩童的“超现实”移物散发着奇迹的救赎之意
海南
近期对比看了杨德昌和陈果 也许这比较并不得当 可是感觉陈的香港比杨的台湾更具体 更生动 更人性 陈的手笔自然 切入点流畅 镜头的交代更有人情味 97年前后动荡的香港局势 却丝毫不觉动荡的市井人家的小孩 以小见大 深刻却不做作 只感叹那个时节的美好单纯 再也回不去
肆然
本片在电影节上的获奖是因为女主人公的扮演者陆小芬虽然已是不惑之年因为她自己的个性以及扮演的影片主人公往往也带有非常鲜明的个性所以在岛上引起大家的关注 本片的剧本设制得比较中规中矩有学院派的风格叙述剧情主要通过这家理发店的女主角校花陈若雪被校长抱到办公室通过她的娓娓道来展示了在她这个小小的旧式的理发店中发生的一系列人情世故
